Yifat Shasha-Biton a fait valoir que la vaccination des enfants contre le COVID dans les écoles créerait une « pression sociale », mais d'autres membres de son ministère pensent qu'elle attise les craintes des anti-vaccins
La ministre israélienne de l'Éducation a déclaré qu'elle s'opposait à la vaccination des enfants contre le coronavirus à l'intérieur des écoles, arguant que cela entraînerait une « pression sociale » sur les élèves souffrant déjà de la détresse émotionnelle causée par la pandémie.
Pour tenter d'expliquer son opposition à la fourniture de vaccins dans les écoles , la ministre de l'Éducation, Yifat Shasha-Biton, a déclaré mercredi à Channel 12 News : « Nous parlons d'enfants qui sont restés à la maison pendant un an et demi et sont en détresse émotionnelle. C'est un crime en ce qui me concerne.
Shasha-Biton a exprimé sa crainte que la situation n'entraîne une pression sur les enfants, car c'est en fin de compte aux parents de décider de les vacciner. « Nous plaçons les enfants dans une situation impossible », a-t-elle déclaré.
Mais certains au ministère de l'Éducation étaient moins convaincus sur le sujet : « Les élèves sont vaccinés dans les écoles depuis des décennies. Les allégations de « pression sociale » qui atteignent le niveau d'un « crime » ne sont entendues qu'en marge », a déclaré un responsable du ministère. Le cabinet du Premier ministre a indiqué que pour l'instant, une discussion de cabinet sur la question des vaccinations dans les écoles n'est pas prévue.
Jeudi, Shasha-Biton a tweeté que « le rôle du système éducatif est d'éduquer. Le rôle du système de santé est de s'occuper de la santé. Une déclaration éducative, disant qu'il n'est pas juste d'exercer une pression sociale inutile dans les écoles, est sortie de son contexte, pour présenter ma position d'une manière déformée.
Un responsable du ministère de l'Éducation a déclaré jeudi que « les vaccinations contre le coronavirus ne sont pas similaires aux vaccinations régulières administrées dans les écoles. Il n'y a rien à faire, ils ne font pas partie du consensus.
"Il est impossible d'ignorer beaucoup de parents qui ont peur du vaccin contre le coronavirus et ne veulent pas vacciner leurs enfants", a déclaré le responsable. « Nous n'avons pas besoin d'"importer" ce désaccord dans les écoles, de telle sorte que les enfants qui ne seront pas vaccinés pourraient très bien être "marqués" et souffrir socialement. Par exemple, ils voudront ne pas s'asseoir à côté d'eux (enfants non vaccinés). Et tout cela se passe alors qu'il appartient aux parents de décider s'ils doivent vacciner leurs enfants. Nous n'avons pas besoin d'amener une discussion controversée dans les écoles.
Les vaccinations dans les écoles ajouteraient au « fardeau psychologique » des enfants, dont beaucoup souffrent encore des dommages émotionnels et sociaux causés pendant la pandémie. Il s'agit d'une "tentative de rendre le vaccin obligatoire par la porte dérobée. Les parents ont le droit de décider en la matière. C'est comme créer une coercition haredi dans les écoles non religieuses », a déclaré le responsable du ministère.
Mais tout le personnel professionnel du ministère de l'Éducation ne soutient pas la position de Shasha-Biton : « Il est possible d'avoir un débat professionnel sur les avantages et les inconvénients de la vaccination des adolescents dans les écoles plutôt que de le faire dans les cliniques HMO (de santé) », a déclaré un responsable.
«Mais à part les marges parmi les opposants au vaccin, quels qu'ils soient, il est difficile de se rappeler quand une revendication de 'pression sociale' a reçu une place aussi centrale. Un tel argument attise la désinformation autour des vaccins ainsi que les craintes des parents au lieu d'y faire face par l'information.
Aujourd'hui, des vaccins sont administrés dans les écoles aux enfants de la première à la huitième année contre un certain nombre de maladies et de virus, notamment la rougeole, les oreillons, la rougeole allemande, la varicelle, le tétanos, la diphtérie, le papillomavirus et la grippe.
Le différend est également lié à la question de savoir si les étudiants peuvent être forcés de recevoir un vaccin et reflète un conflit plus large entre le droit personnel à l'éducation et le droit à la santé publique. Jusqu'à présent, les pays ont été relativement réticents à prendre une telle mesure. La ville de New York est une exception qui, en réponse à une épidémie de rougeole en 2019 – principalement dans les quartiers ultra-orthodoxes – a décidé d'obliger les résidents de Brooklyn à se faire vacciner.
Selon une étude menée par le centre de recherche et d'information de la Knesset en 2018, un certain nombre de pays, comme les États-Unis, l'Australie et certaines provinces canadiennes, rendent certains vaccins obligatoires pour s'inscrire à l'école. Certains retirent même de l'école les élèves exemptés de vaccination en cas d'épidémie.
Par Ou Kashti
Source : haaretz.com
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